| Skupna obvestila za prvi razred |
Glasbeni dogodek z dobrodelno noto
V četrtek, 31. 5. 2018, se je v avli OŠ Vodmat predstavilo izjemno število učencev, ki so v šolskem letu 2017/18 obiskovali glasbeno-interesne dejavnosti. več…
Otroški in mladinski pevski zbor na reviji Pomladna prepevanja
V ponedeljek, 19. 3. 2018, so na Konservatoriju za glasbo in balet na dveh koncertih nastopili učenci otroškega pevskega zbora (OPZ 1 in OPZ 2) in učenci mladinskega pevskega zbora (MPZ).
Nastop otroškega pevskega zbora pred Mestno hišo
Otroški pevski zbor je v času prazničnega decembra nastopil pred Mestno hišo, Učenci so zapeli tri skladbe: Sneženi mož (T. Habe), Zimska (J. Bitenc) in Jaz ne grem v šolo (A. Smolar).
Vsem staršem in starim staršem se najlepše zahvaljujem za vso izraženo podporo.
Hkrati vam sporočam, da bo zaradi velikega števila pevcev zbor z novim letom 2018 razdeljen v dve skupini:
- OPZ 1 (učenci 1. razreda) in
- OPZ 2 (učenci 2. in 3. razreda).
Zadnji dnevi pouka v 1. a
Poletje je tu in z njim se bližajo počitnice. Ker smo med šolskim letom pošteno delali, smo znanje izkoristili tudi za uživanje.
Pod krošnjami dreves smo si ustvarili bralni kotiček …
… s kamenčki, storži in drugimi plodovi smo se “igrali” matematiko,
iz naravnih materialov pa smo ustvarili škratovsko druščino, ki se skriva med travnimi bilkami. Kdor dobro opazuje, jih lahko opazi, kdor pa dobro prisluhne, pa morda celo sliši!
Na ustvarjanje in uživanje v naravi pa ne pozabite tudi med počitnicami. Preživite jih varno in veselo!
učiteljica Nataša Sadar Šoba
Vabilo na zaključni nastop glasbeno-interesnih dejavnosti
Vljudno vabljeni na zaključni nastop glasbeno-interesnih dejavnosti, ki bo danes,
6. 6. 2017, ob 17.uri v MALI TELOVADNICI OŠ Vodmat.
Z bogatim repertoarjem bodo nastopili:
- učenci instrumentalisti (kljunasta flavta, klavir, kitara idr.),
- otroški pevski zbor pod vodstvom Ines Polončič in
- mladinski pevski zbor pod vodstvom Gordane Novak.
Veselimo se vašega obiska.
Sistematski pregled za učence 1. b
V torek, 16. 5. 2017, bodo imeli učenci 1. b sistematski pregled.
Učenci naj pridejo v šolo ob 7. uri, malico bomo vzeli s seboj.
- Otroci prvih razredov bodo poleg sistematskega pregleda, zdravstvene vzgoje, preverjanja sluha – AGD prejeli tretji odmerek cepiva proti hepatitisu B.
- Otroci naj na sistematski pregled NE prihajajo tešči.
- Po svoji presoji lahko starši spremljate otroke na sistematski pregled.
Otroci, ki zaradi prešolanja ali drugih razlogov prvič prihajajo na sistematski pregled v dispanzer na Metelkovo ulico, naj s seboj prinesejo izpisek iz zdravstvenega kartona ali pošljejo zdravstvene kartone na vpogled v
ZD Ljubljana – Center
Zdravstveno varstvo otrok, šolarjev in mladine
za dr. Lapanja Kastelic
Metelkova ulica 9
1000 Ljubljana
Ker se zdravstvenih kartonov ne sme prenašati v roki, naj starši pokličejo otrokovega izbranega zdravnika en teden prej, da bo karton prispel pravočasno.
V PODPISANI OVOJNICI (ime in priimek otroka in razred) naj imajo otroci
- urejene zdravstvene kartice,
- izpolnjene vprašalnike (učenci jih dobijo naknadno!) in
- cepilne izkaznice.
V primeru, da starši NE ŽELIJO, da se pri njihovem otroku opravi obvezno cepljenje, je dovolj njihov podpis na vprašalniku s pripisom: ODKLANJAMO CEPLJENJE.
Sistematski pregled za učence 1. a
V torek, 9. 5. 2017, bodo imeli učenci 1. a sistematski pregled.
Učenci naj pridejo v šolo ob 7. uri, malico bomo vzeli s seboj.
- Otroci prvih razredov bodo poleg sistematskega pregleda, zdravstvene vzgoje, preverjanja sluha – AGD prejeli tretji odmerek cepiva proti hepatitisu B.
- Otroci naj na sistematski pregled NE prihajajo tešči.
- Po svoji presoji lahko starši spremljate otroke na sistematski pregled.
Otroci, ki zaradi prešolanja ali drugih razlogov prvič prihajajo na sistematski pregled v dispanzer na Metelkovo ulico, naj s seboj prinesejo izpisek iz zdravstvenega kartona ali pošljejo zdravstvene kartone na vpogled v
ZD Ljubljana – Center
Zdravstveno varstvo otrok, šolarjev in mladine
za dr. Lapanja Kastelic
Metelkova ulica 9
1000 Ljubljana
Ker se zdravstvenih kartonov ne sme prenašati v roki, naj starši pokličejo otrokovega izbranega zdravnika en teden prej, da bo karton prispel pravočasno.
V PODPISANI OVOJNICI (ime in priimek otroka in razred) naj imajo otroci
- urejene zdravstvene kartice,
- izpolnjene vprašalnike (učenci jih dobijo naknadno!) in
- cepilne izkaznice.
V primeru, da starši NE ŽELIJO, da se pri njihovem otroku opravi obvezno cepljenje, je dovolj njihov podpis na vprašalniku s pripisom: ODKLANJAMO CEPLJENJE.
BEGUNKA AALIYAH
ŽIVELA JE DEKLICA, KI JE BILA STARA 7 LET. DOMA JE BILA V SIRIJI. IME JI JE BILO AALIYAH. RADA JE PLESALA IN PELA. IMELA JE DVE SESTRI IN DVA BRATA. SKUPAJ SO ŽIVELI V HIŠI, IMELI PA SO TUDI PSA IN MUCO.
NEKEGA DNE SO MESTO ZAVZELI NAPADALCI. LJUDI SO STRELJALI. V HIŠE SO METALI GRANATE. AALIYINA HIŠA JE BILA UNIČENA. BRATA IN SESTRO SO UBILI. DRUŽINA SE JE ODLOČILA ODITI. ŽELELI SO V NEMČIJO. ČAKALA JIH JE DOLGA IN NEVARNA POT. KLJUB TEMU SO ŽIVALI VZELI S SEBOJ.
NAJPREJ SO POTOVALI Z AVTOM, A JIM JE ZMANJKALO BENCINA. ŠLI SO NA BENCINSKO ČRPALKO, VENDAR GORIVA NI BILO VEČ. POT SO NADALJEVALI PEŠ. SKRIVALI SO SE PRED VOJAKI. SPALI SO POD MILIM NEBOM, DOKLER NI PRIČELO DEŽEVATI. TAKRAT SO ZAVETJE POISKALI POD RAZNIMI NADSTREŠKI. KO SO PRISPELI DO MEJE, JIH VOJAKI NISO SPUSTILI ČEZ. POT SO ZAPRLI.
OČE JE DAL VES DENAR VOJAKOM, DA SO DRUŽINO SPUSTILI V DRUGO DRŽAVO. HODILI SO IN HODILI TER PRIŠLI DO TURČIJE. BILI SO ZELO, ZELO LAČNI IN ŽEJNI, ZATO POTI NISO MOGLI NADALJEVATI. BILI SO UTRUJENI. TUDI KUŽA IN MUCKA STA BILA LAČNA IN ŽEJNA. ZEBLO JIH JE. SEDLI SO POD DREVO, SE STISNILI IN ZASPALI. AALIYAH JE VIDELA PTIČKA. ZAŽELELA SI JE, DA BI ZNALI LETETI IN DA BI POLETELI V OBLJUBLJENO DEŽELO. ZVEZDE SO JIM PELE USPAVANKO.
ZJUTRAJ SO SE OB PETJU PTIC ZBUDILI IN NADALJEVALI POT. PTICE SO JIM KAZALE POT. MORALI SO PREBRODITI POTOKE, REKE, PRELAZITI HRIBE IN NADALJEVATI POT. AALIYAH JE OBJELA MUCKO IN JO POTOLAŽILA Z BESEDAMI: »PRIŠLI BOMO DOMOV.«
PTICE SO JIH VODILE DO MORJA. TAM SO NAŠLI ČOLN, S KATERIM SO SE PODALI MED VALOVE. ČOLN SO VODILI DELFINI. DA BI SE NAJEDLI, SO LOVILI RIBE. VARNO SO PRISPELI DO GRČIJE, KJER JIH VOJAKI NISO SPUSTILI NAPREJ, POMAGALI PA SO JIM DOBRI LJUDJE. PODARILI SO JIM ŠOTOR, HRANO IN PIJAČO. KER NISO IMELI DENARJA, SO PREBIVALCE UČILI PLESOV, SLIKANJA, USTVARJALI SO POSLIKAVE S KANO.
KO SO ZASLUŽILI DOVOLJ, SO SE PODALI NA POT DO NEMČIJE. OD PRIJAZNIH LJUDI SO SE POSLOVILI IN SE JIM ZAHVALILI.
NEMCI SO DRUŽINO LEPO SPREJELI. MAMA IN OČE STA HITRO DOBILA DELO: MAMA JE DELALA KOT TRGOVKA, OČE PA KOT GRADBENIK. OTROCI SO PRIDNO HODILI V ŠOLO, SE IGRALI IN SE NAUČILI GOVORITI NEMŠKO.
AALIYINA TOLAŽBA MUCKI SE JE URESNIČILA: DRUŽINA JE PRIŠLA DOMOV TER ŽIVELA V MIRU IN SREČI.
ZGODBA JE NASTALA PRI URAH DODATNEGA POUKA SLOVENŠČINE V MESECU APRILU.
POD MENTORSTVOM UČITELJICE NATAŠE SO JO SESTAVILI UČENCI 1. A:
ANA, BRINA, RUJ, IZA, FEDJA, JULIJA, MAJA IN JERCA.
8 krogov odličnosti v 1. a
V petek, 31. 3. 2017, smo v 1. razredu izvedli dan dejavnosti na temo 8 krogov odličnosti.
Spoznali smo temeljne vrednote, po katerih živijo uspešni posamezniki in skupine: odgovornost, predanost, to je to, uravnoteženost, napake vodijo k uspehu, integriteta, govori z dobrim namenom, fleksibilnost.
Seznanili smo se s črto odgovornosti in način delovanja pod in nad črto. Pripravili smo razstavo slik na temo, kdaj smo bili pod črto in kdaj nad črto. Spoznali smo, da lahko, če se znajdemo pod črto, pridemo s pozitivnim pristopom nad črto.
Dan je bil pester, poln učenja in aktivnega sodelovanja, razmišljanja. Potrebno bo še veliko predanosti in vztrajnosti, da bodo učenci znanja prenesli tudi na vsakodnevna dejanja, da bodo zgled, ponosni nase, da bodo razmišljali o tem, kako njihova dejanja vplivajo tudi na ljudi okrog njih.
V nadaljevanju šolskega leta bomo še izvajali dejavnosti na temo 8 krogov odličnosti. Vključevali jih bomo v redni pouk, podaljšano bivanje, vse z namenom, da vrednote odličnosti postanejo del našega vsakdana tako v šoli kot izven nje.
tanka črta odgovornosti in risbe naših dejanj, ko smo nad in pod črto
skupinsko delo: gradnja stolpa
utrjevanje znanja: odgovornost prikažemo z gibanjem tako, da se držimo za trebuh
predanost prikažemo tako, da napnemo mišice rok
napak se ne bojimo, ker vemo, da se iz njih učimo – napake dišijo po uspehu
integriteta pomeni ujemanje vedenja z vrednotami, zato jo pokažem tako, da se dlani prekrivata
Želimo si, da bi bili odgovorni, zato bomo stremeli k odličnosti. Naučili smo se, da biti odličen ne pomeni biti popoln. Kdor želi biti popoln, se primerja z drugimi, mi pa želimo biti odlični, zato bomo od sebe dali najboljše, da iz sebe naredimo največ, kar lahko!
zapisali Polona Piškur in Nataša Sadar Šoba,
fotografije posnela Nataša Sadar Šoba
Bilo je nekoč …
V 1. razredu smo zadnji marčevski teden namenili raziskovanju preteklosti.
Učenci so prinesli stare predmete, ki so s svojimi zgodbami prebudili radovednost otrok in poglobili znanje o življenju nekoč.
fotografije je posnela vzgojiteljica Greta