V petek, 21. oktobra, smo se z učenci 6. razreda odpeljali v Polhov Gradec, kjer smo preživeli poučno dopoldne v Muzeju pošte in telekomunikacij. Na zabaven način smo spoznavali razvoj pošte na slovenskem ozemlju skozi zgodovino vse do današnjega časa, na koncu pa izdelali še svoj poštni žig.
Oglejte si nekaj utrinkov iz mednarodne ekskurzije po Avstrijskem Koroškem.
Svetovna organizacija za hrano in kmetijstvo (FAO) ob letošnjem svetovnem dnevu hrane (16. oktober) izpostavlja nepredvidljive dogodke, ki vplivajo na svetovno prehransko varnost s sloganom »Nihče naj ne ostane lačen« (»Leave NO ONE behind«).
V Sloveniji in po svetu se prehranska situacija iz različnih razlogov spreminja. Pomembno vlogo pri tem ima draginja. Če želimo čim lažje prebroditi draginjo, ki je na pohodu, je potrebno iskati rešitve pri posamezniku, znotraj družine in v skupnosti. Na povezavi je kratek videoposnetek, v katerem so 3 ključna sporočila, ki lahko pripomorejo k bolj ekonomičnemu in uravnoteženemu prehranjevanju.
V šoli vsak dan ponujamo pestre in uravnotežene obroke. Zavedajmo se, da je hrana dragocena dobrina in vsi skupaj poskrbimo, da bo ostankov hrane čim manj!
V četrtek, 29. 9., smo na OŠ Vodmat obeležili dan jezikov. Z učenci 8. razreda smo izvedli dan dejavnosti, na katerem so preko zanimivih delavnic spoznavali 5 različnih jezikov, in sicer korejščino, japonščino, romščino, kitajščino in španščino. Nekaj utrinkov si oglejte v galeriji.
Vsako leto v Evropi 26. 9. obeležujemo Evropski dan jezikov, letos pa bomo na OŠ Vodmat obeležili kar teden jezikov. Zakaj? Ker je učenje jezikov zelo pomembno. Več jezikov znaš, z več ljudmi se lahko sporazumevaš in poleg tega spoznavaš njihovo kulturo ter državo. V Evropi je 225 jezikov, na svetu pa kar 6500. Z učenjem jezikov si tudi širiš obzorja, se učiš strpnosti in medsebojnega razumevanja.
In kaj bomo ta teden počeli? Učenci razredne in predmetne stopnje bodo na oddelčni skupnosti prepoznavali jezike, zastave, države, pri glasbeni umetnosti bodo poslušali tradicionalno glasbo različnih držav in njihove himne, pri likovni umetnosti pa bodo risali zastave in države ter pisali pozdrave različnih držav.
Učenci osmega razreda se bodo na petih delavnicah učili kitajščine, japonščine, korejščine, španščine in romščine.
Vsak dan bodo za kosilo jedi iz različnih držav.
Matevž Sušnik, Lucija Hočevar in Maja Grohar
Če vas zanima, kako dobro prepoznavate jezike, zastave in države, obiščite naslednje tri povezave:
(več …)